１、全面推进学科的发展

　　以教学为中心，以训练、科研为抓手，全面推进学科的发展，充分展现田径是“运动之母”的作用。

　　２、采用多元化教学手段提高教学质量

　　（1）课堂上教师直观示范讲授、挂图讲解、学生练习等传统教学手段与多媒体课件演示等多种教学手段配合使用，提高教学效果。

　　（2）研制开发了田径课程中重点六项的多媒体课件，切实解决了教学重点和难点；现场对学生技术动作进行录像反馈、采取学生动作正误对比示范等实行启发式教学，激发学生自主性学习和研究性学习。

　　（3）采用准备活动实习、课外作业、讨论、经常举行田径通级赛并指导学生裁判实习等灵活多样的形式，激发学生的学习热情和兴趣，体现以学生为主体的教学观念。

　　３、加强科研工作和课程改革

　　以科研促进教学训练，实行量化管理，不断提升教师、教练员的水平。由于社会的需要我们将拓展田径运动，开设野外生存、定向越野等自然课程，培养学生的生存发展能力。

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※ 本课程地位　

　　我院田径课程一直是国家体育总局的重点学科之一，在全院是优质课程。本课程有攸久的历史，有一支优秀的教师队伍和学科带头人，形成了良好的师德风范，在全国体育院、系田径课程建设中，树立了良好的形象，享有较高的声誉和地位。

１、武汉体育学院田径教研室被评为“全国体育系统先进单位”、“湖北省精神文明先进单位”、武汉体育学院“先进教研室”和“先进党支部”。

２、担任本课程教学任务的师资队伍由年富力强，具有丰富教学经验的中年教师及高学历青年教师组成，平均年龄为40岁，分别来自北京体育大学、上海体育学院、西安体育学院、成都体育学院和武汉体育学院，人才和知识结构合理，是一个团结奋斗、拼搏向上的集体。

３、科研成果显著，2000年来承担国家社会基金项目2项，承担委管课题3项，省级教学科研课题7项，其中李双成的《亚洲少儿田径运动的理论结构、项目设计和实施推广研究》获得国际田径联合会课题；王志强的《加强奥运“金牌大户”项目发展与实施“奥运争光计划”理论与实践的研究》获得中国体育科学学会科技三等奖；“短跑牵引加速器”的研制受到各省、市短跑队的好评。

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※ 本课程目前还存在的不足

　　１、由于课程时数的精简，以及室内田径场馆暂被其它项目占用，雨天田径课无法保证正常进行。学院正在修建羽毛球场馆，这种状况即将解决。

　　２、由于从事田径运动是比较苦和累，目前各级学校体育课中都大大削减了田径项目，体育院系中选修田径的学生越来越少，田径运动函需在宣传引导和增强其科学性、趣味性、自然性上改革创新，尽快走出这个误区。

　　３、课程建设投入力度需要进一步加强，图书资料需要更加扩充。

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