课程建设规划

本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表

　　以《体育管理学》精品课程建设为龙头，带动其它课程建设上水平、上档次，促进学科专业的不断发展，为实现我校21世纪宏伟发展目标做出贡献。

一、建设目标

　　按照现代教育思想与21世纪体育管理理念，遵循教育教学规律，坚持教学与科研并进，理论与实践并重，锐意改革创新，把我校《体育管理学》建成同类课程中具有国内一流师资队伍、一流教学条件、一流教学水平和一流学术水平的特色鲜明的国家级精品课程。

二、建设步骤

　　1.着力加强师资建设， 打造一支知识结构新、科研能力强、教学效果好的教学队伍

　　具体措施包括：（1）积极开展教学研究活动，提高教师的专业素质、科研能力、外语水平及掌握现代信息技术的能力。（2）加快更新知识的的速度，利用各种信息平台输送渠道（2）根据本学科与课程建设需要，外部引进、自行培养和聘请客座教授三管齐下，打造国内一流的师资队伍。（3）优化师资队伍结构，发挥老教师“传、帮、带”的作用，帮助青年教师提高教学能力。鼓励青年教师攻读博士学位，加大政策扶持力度。（4）根据专业需要制定体现个人优势与特色的教学科研发展计划，充分发挥每个教师学业专长和个人特点，形成人才梯队，整合团体力量。

　　2.加强教材建设，保持全国领先水平

　　按照“先进、实用、创新”的原则，在借鉴国内外本课程优秀教材的基础上，编撰符合现代理念与现实社会要求的特色明显的精品教材。对于教材编写采取校系两级资助、优化组合编写班子、中期检查、实行滚动立项等办法予以推进，进而从不同专业的教学需要出发，进一步开发课程教学软件和网络课件，编写适合于不同专业使用的多媒体教材，形成系列、配套的《体育管理学》教材与课件，继续保持教材建设的全国领先水平。

　　3.创建具有学科特色的一流教学内容和教学方法

　　根据课程实践性强的特点，精选教学内容，进一步完善实践性教学环节，依托经管学院实验室，争取引进功能更强的教学管理软件， 通过情景模拟提高学生的管理能力。引进经验教学法，在教学的过程中体现服务管理的特色，将培养学生“创造、创新、创业”能力的理念贯穿其中，缩短学生所学知识和社会需求之间的距离。

　　4.创建体育管理学精品课程研究室

　　以建设精品课程为动力和目标，带动课程改革的发展与提升，创建体育管理学精品课程研究室。细化研究任务，定期组织教师就教材建设、教学方法、教学内容等展开交流和研讨， 努力提高教学水平，实现教学团队每年都有相关的教学与教改的研究论文和成果。

　　5. 不断完善、更新网络教学的平台和网站，创建英文教学网站

　　结合本课程特点，扩充与完善适合授课运用的以多媒体显示为特征的教学案例，制作与课程内容相关的教学录像片，丰富网站的内涵 ，使学生能够在课内课外共享教学资源。不断修改、充实、完善已有的电子课件和相关内荣，为全国从事体育管理学的老师提供更好的服务 。 在学校英文网站的基础上，创建体育管理学精品课程英文网站，将课程建设最新研究成果、前沿信息以及教学课件双语上网，增加与国际同行间的交流。力争将本课程建设成为同类课程中具有较高国际知名度的“品牌课程”。

　　6.构建科学先进的课程教学评估体系

　　构建既先进科学又简便易行的课程教学评估指标体系，科学评价教学水平，加强教学过程监控和教学效果反馈，改革考试办法，重视能力培养和考评，以评估促进师资队伍和课程教学质量的提高，培养高水平的创新型体育管理人才。

　　7.严格教学管理

　　进一步完善课程负责人和课程组教学管理责任制，定期研讨教学内容和组织教法，完善课程负责人领导下的集体备课制度，实施资深教授指导性听课和青年教师学习性听课制度，积极组织申报各级教学改革研究课题，鼓励教师改革教学内容和教学方法手段，严格教学过程管理，提高课程教学质量。

　　三、课程上网资源计划

　　按学校新的人才培养模式要求对本课程的教学参考资料及课件等进行系统整理，建立课程网络资源库。建立灵活、功能更加强大的网络互动辅助教学平台——答疑平台，实现网上答疑，辅导等教学组织工作。

三年内全程授课录像上网时间表

　　1.2008年3月——2008年7月  本科专业主干课部分章节授课录像上网
　　2.2008年9月——2009年2月  本科专业主干课全程授课录像上网
　　3.2009年3月——2009年7月  本科专业基础课部分章节授课录像上网
　　4.2009年9月——2010年2月  本科专业基础课全程授课录像上网
　　5.2010年3月——2010年7月  研究生全程授课录像上网

本课程已经上网资源

网上资源名称列表及网址链接

网上资源名称列表：(http://www1.wipe.edu.cn/www/jpkc/tyglx/)

1.课程教材与扩充学习资料目录

2.教学大纲
　　（1）体育管理专业本科《体育管理学》教学大纲
　　（2）体育新闻、体育经济专业本科《体育管理学》教学大纲
　　（3）社会体育专业本科《体育管理学》教学大纲
　　（4）体育教育专业本科《体育管理学》教学大纲
　　（5）运动训练、体育艺术专业本科《体育管理学》教学大纲
　　（6）体育人文社会学专业硕士研究生《体育管理学》教学大纲

3.教学课件：与以上大纲配套的五个本科课程教学课件

4.授课讲义：与以上大纲配套的五个本科课程讲义

5.教学案例择登

6.课程试题择登

7.主讲教师授课录像

课程试卷及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅）
　　http://www1.wipe.edu.cn/www/jpkc/tyglx/index.asp