（一）参考学习资料

1. 毛振明，《体育教学内容改革与新体育运动项目》，北京体育大学出版社，2002年4月

2. （苏）列.巴.马特维也夫，《体育理论与方法》，北京体育大学出版社，1993年4月

3. 曲宗湖等，《域外学校体育传真》，人民体育出版社，1999年4月

4. 曲宗湖等，《现代社会与学校体育》，人民体育出版社，1999年8月

5. 毛振明，《体育教学科学化探索》，高等教育出版社，1999年6月

6. 体育学院函授教材，《学校体育学》，世界图书出版社，1994年5月

7. 曲宗湖等，《学校体育教学探索》，人民体育出版社，1999年4月

8. 曲宗湖等，《课余体育新视野》，人民体育出版社，1999年4月

9. 王家仓等，《面向21世纪素质教育—体育教学模式实验与研究》，辽宁民族出版社，2000年5月

10. 林志超等，《大学体育与健康教程》，北京体育大学出版社，2005年8月

11. 季浏等，《体育与健康》, 华东师范大学出版社，2001年1月

12. 学校体育大辞典编写组，《学校体育大辞典》，人民体育出版社，2001年12月

13. 季浏等，《体育教育展望》，华东师范大学出版社，2001年8月

14. 张祖春等，基础教育课程改革简明读本，华中师范大学出版社，2003年5月

15. 张华，《课程与教学论》，上海教育出版社，2000年11月

16. 丛立新，《课程论问题》，教育科学出版社，2000年5月

17. 施良方，《课程理论》，教育科学出版社，1996年8月

18. 黄甫全等，《现代教学论学程》，教育科学出版社，1998年12月

19. 施良方等，《教学理论》，华东师范大学出版社，1999年8月

（二）主要专业期刊

《体育科学》，1988年至今                   《中国体育年鉴》，1990年至今

《中国学校体育》，1982年至今            《体育教学》，1990年至今

《体育学刊》，1994年至今                   《北京体育大学学报》，1990年至今

《上海体育学院学报》，1990年至今     《沈阳体育学院学报》，1990年至今

《体育工作情况》，1985年至今            《中国体育科技》，1990年至今                           

   《中国体育科学》，1990年至今            《体育文史》，1993年至今

   《课程教材教法》,2000年至今              《课程研究》，2000年至今

   《教育研究》，2000年至今

（三）文献数据库

中国期刊全文数据库 中国体育资讯网 中文科技期刊数据库 新华社多媒体数据库

超星数字图书馆 万方学位论文全文数据库 维普中文科技期刊数据库

武汉体育学院硕士学位论文全文数据库

围绕专业与课程定位，突出以实践能力为主的素质教育，构建社会实践平台。

首先，将实践性教学环节纳入教学计划，包括岗位见习、技术课部分环节实习、理论课上讲台、假期社会实践、勤工俭学、社会调查、学期和学位论文研究、第二课堂等形式，着力提高学生的运用知识技能的能力。

第二，把教育实习作为集中培养学生实践能力的重要阵地。近年来的教育实习，改变了原来的由各年级负责人联系实习点的办法，建立了较为稳定的实习基地。目前在大学建立了以武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中国地质大学（武汉校区）、中南财经政法大学、中南民族大学等大学，以咸宁职业高中、温泉中学、鄂南高中、通山一中、通山二中等中学职校在内的共20多所实习基地，在互惠共赢的基础上共同搞好教育实习。聘请其他教研室的技术课教师参加指导教育实习并以其为骨干，同时在实习学校聘请了一批具有丰富实践经验的教师担任本专业和本课程的编外指导教师。

第三，鼓励学生深入实践，向社会求职。面对逐步加大的就业压力，充分利用课堂教学，指导学生深入社会实践，不断拓展自身的专业素质和各种能力，做到下得去，干得开，用自己的行动证明其价值。鼓励学生利用节假日或空余时间到大中学兼课。经过这样的实践，学生在求职时往往具有良好的自信心和成功率。

以我校投资上千万元建设的校园网络为依托，并投资300多万元使新体育科技馆的教室全部装有多媒体教学设备，图书馆和计算机房对学生开放，所有学生宿舍都有校园网络接点，同时建有体育社会科学研究中心（国家体育总局社会科学重点研究基地）、武汉体育学院精品课程的专门网站，可满足本课程教师网络教学和学生课外学习使用。

引进赛尔公司的Cernet Blackboalb在线教学管理平台，构建网络教学系统，运用网络教学手段，丰富课后教学内容，补充课堂教学不足。